15
學校之旅的某一天,放學後。
陳子揚和壽頭走過一樓,途中經過音樂室,於是兩人走了進去。
音樂室裡空無一人。
「妳喜歡音樂嗎?」踏進音樂室的陳子揚隨口一問。
「喜歡。不過,除了牧童笛外,我未碰過一件樂器。牧童笛亦只是因為小學音樂課所需而學的。」壽頭雙目發光打量著音樂室。
「是嗎?」陳子揚四周望了一眼,此時的音樂室到處擺放著樂器。
「對啊!我一直都想試著彈鋼琴呢!你懂得彈嗎?」壽頭撫摸著眼前的漆黑色鋼琴。
「很遺憾,不懂。」陳子揚簡單地回應。
壽頭又跑到音樂室的一邊,那邊正擺放著一組樂隊用的樂器。
壽頭一邊摸著吉他,一邊說:「誒誒——!這就是吉他嗎?電視上見歌手彈得多了,但我還是第一次碰它耶!你會彈嗎?」
「都不會。」陳子揚聳聳肩。
壽頭又走到爵士鼓面前,興奮地說:「那麼,打鼓你懂了吧?男生不是喜愛這種玩意嗎?」
「打鼓遊戲的話,我曾在遊戲機中心玩。不過,真實的鼓就未曾打過。如果有機會去遊戲機中心,我示範給妳看,保証妳大開眼界,我最高紀錄是玩高級難道亦沒有漏掉一個音節喔。」陳子揚不知廉恥地炫耀。
沒理會陳子揚的自誇話,壽頭繼續問。「電子琴呢?」
還未等陳子揚開口,壽頭已經自我解答:「既然你不懂鋼琴,電子琴你大概也不懂,我居然會問這種笨問題,真抱歉。」
壽頭確信地點了點頭,為自己的解答給予肯定。
陳子揚無語,默默地注視著壽頭研究樂器的興奮舉動。
然而,壽頭卻不滿地問:「難道你一件樂器也不懂嗎?還是說,你懂得甚麼色士風或是豎琴之類的超特別的樂器?」
「我懂得……」陳子揚尷尬地回應:「吹牧童笛……跟妳一樣,除了牧童笛外,其他一件也不會。」
壽頭啐了一聲,說道:「我居然會期望你會一、兩種樂器,是我太天真了。」
陳子揚不甘被貶低,反駁:「妳還不是一樣,一件也不會。」
壽頭皺了一下眉頭,沒有理會陳子揚的駁斥,陳子揚亦沒有繼續追擊下去。
壽頭再次走到去黑色鋼琴旁邊,說:「我還是喜歡鋼琴多一點。不過,如果有機會看看教堂那座超巨大的琴的話,你說多好呢。」
陳子揚想了一下,問:「你指管風琴嗎?」
「對!就是那個。」壽頭興奮地連連點頭。
「女孩子都喜歡那種嗎?」陳子揚碎碎念。
壽頭笑笑,沒理會陳子揚的疑問。
然而,她端正地坐在鋼琴前,開始彈奏起來。
壽頭所彈奏的,是她自創的《壽頭交響樂-壽終的協奏曲》。
旁聽的陳子揚保証,聽了後必定如曲名所言,馬上壽終。
但看見壽頭亨受著胡亂彈奏的景象,子揚不禁莞爾,還是別打斷她,讓她彈下去吧。
不過,壽頭的演奏還不到到5分鐘,音樂室的門被不速之客推開。
留意到有人進入音樂室,陳子揚馬上叫停壽頭自我陶醉的個人演出。
「真掃興。」壽頭撅著嘴巴,露出不快的表情。
「沒辦法啦,誰叫有人來了,我們不能夠影響人界的活動哦。之後的機會還多的是,下次選晚上再來吧!」陳子揚安慰道。
「我才是你的導遊,為甚麼這種事要你來提醒。」壽頭感到更加不快。
陳子揚無奈地聳肩。
「不過你說得也對,下次再來彈過吧!你要來做我的聽眾啊!」壽頭再次露出笑容。
陳子揚硬直了一下,才勉強地回應:「沒問題。」
「我保証你『聽出頭油』。」壽頭拍拍胸口。
「『聽出耳油』……」陳子揚糾正,然後低聲說:「或許聽得頭真的出油也說不定……」
「約好的喔!」壽頭伸出她的小尾指。
「約好了。」陳子揚勾著她的尾指。
進入音樂室的人有四名學生及一名男教師,進來後,他們都同時往音樂室的四周探望一番。
『剛剛我聽見了鋼琴聲,我還以為有人進入了音樂室。』男教師搔搔後腦,疑惑地說。
『我們也聽見。』其他學生附和道,一同露出困惑的表情。
『那就奇怪,明明有鋼琴聲,為甚麼會沒人呢?我還以為有其他同學在彈奏鋼琴。」一名女生鼓懷胞腮。
『但是,今天我預約了音樂室,照理說應該沒其他人會用到音樂室吧?』男教師。
『可能是有鬼在彈鋼琴啊!!』一名男生在做著鬼臉。
『不會吧!?』兩名女生都被嚇得尖叫起來。
『別胡鬧啦!』男教師喝斥那位惡作劇的男生,然後對女生們安慰:『別擔心,鬼是不存在的。就算存在,我們這裡人多,鬼看見也會怕的。』
『真的嗎?』女生仍感到有點戰戰競競。
『真的。』男教師說:『好了,別管那種事。休息時間完結了,現在該繼續練習,別忘記遲些校慶你們要負責表演節目。』
『知道。』學生們齊聲回應。
當學生們走到去各自的樂器時,壽頭像是明白了甚麼。
壽頭用力點頭,說:「喔——!原來他們在練習,難怪音樂室裡擺放了一組樂隊用的樂器。」
陳子揚的焦點卻不在學生那邊,他只凝視著男教師。
陳子揚帶著喜怳的心情說:「那不就是黃老師嗎!?」
「黃老師?那又是誰啊?」壽頭不經意地回應。
「他是我的音樂老師,初中的音樂堂都是由他任教的。」子揚說。
「都不是師哥。」壽頭不屑地說。
壽頭沒多看老師一眼,目光只放在一班學生的演奏上。
壽頭瞄了陳子揚一眼,接著問:「你跟他很熟嗎?為甚麼露出了這副傻笑的笨表情?」
「不,只是想起有趣的往事而已。」陳子揚像是沉醉於往事,緬懷道:「剛入學的第一堂音樂課,他就在全班面前唱歌表演他的歌喉。」
「誒——!動聽嗎?」壽頭被這有趣的詁題吸引了注意。
「老實說,不。」子揚斷言,繼續說:「不過看見他自我陶醉的樣子,真的讓全班同學忍不住發笑。只要一有機會,他都會去表演喔,例如是歌唱比賽,聖誕聯歡之類的活動。」
壽頭想像一下黃老師上台與學生爭著表現及台上唱歌的樣子,忍不住失笑起來。
※※※
男女學生正在音樂課中竊竊私語。
『喂喂,今堂開始我們要出去表演,你準備好了嗎?』女學生用指尖戳戳男學生的手臂。
『準備好啦。我想老師大概會按姓名編排表演的次序,大概是我們C字開頭陳姓的做陣前卒。』男學生無奈道。
『姓蔡的也是C字頭喔。』女學生亦歎了口氣。
『剛剛我已經示範過了,現在輪到你們。』此時,老師吩咐道:『首先,第一個是歐學勸。』
一名男同學拿了一支牧童笛,然後吹奏起來。
『你打算表演甚麼?』女學生問。
『唱歌。』男學生乾笑了下。
『你不打算表演樂器嗎?』女學生瞪大雙眼。
『我不懂樂器。』男學生搔搔後腦。
『牧童笛你會吧?』女學生指著正在表演的同學。
『用牧童笛太遜了吧!之後肯定會讓別人嘲笑的。』男學生言之鑿鑿。
『才不會有人笑你的,畢竟每個人都要表演啊。』女學生搖頭否定。
『肯定會的,我的朋友沒一個會用這種兒童玩的東西。』男學生。
『我反倒覺得吹奏牧童笛比起唱歌走音還好,還是說你對你的歌藝十分有信心?』女學生反問。
『這個……絕對有信心……對走音方面有信心。』男學生嘴角有點抽動。
女學生沒轍的歎了口氣。
『那妳呢?會表演甚麼?』男學生開口問。
『鋼琴。』女學生咧著嘴巴。
『很厲害啊!妳懂得彈鋼琴嗎?』男學生。
『一點點啦。』女學生顯得有點害羞。
『妳的家裡有鋼琴嗎?』男學生。
『笨蛋啊!居然問這種笨問題,既然懂得彈奏,家裡當然有一座鋼琴啦,不過,只是便直貨而已。』女學生反了一個白眼。
男學生憧憬地望著女學生。
女學生繼續說:『說起琴的貨色,我真想見識一次管風琴。』
『管風琴?是甚麼來著?』男學生問。
『就是在電視看到放在教堂那座巨大的琴。如果能與喜歡的人去教堂一次,然後彈奏那裡的管風琴,是多麼浪漫的一件事啊。』女學生露出憧憬的神情。
此時,掌聲四起,被點名的同學已經表演完畢。
『下一位,陳子揚。』老師再次點名。
男學生拿出一碟CD,然後放進電腦播放。
隨著音樂的放出,男學生亦開始歌唱起來。
男學生所唱的是《愛是永恆》。
伴隨著走音、沒跟上節拍、以及同學們的嘲笑聲,還有老師的悶笑聲,男學生的表演終於完結。
返回座位的男同學,面頰變得十分通紅。
『下一位,蔡詠儀。』老師繼續指出下位表演同學。
不知怎地,女學生還未開始表演,就已經面紅耳赤起來。
女學生拿了一份琴譜,走到鋼琴,然後彈奏起來。
女學生彈奏的……同樣是《愛是永恆》。
早知道,這對男女學生應該合奏吧。
而表現完畢後,他們真的合奏起來……是被全班同學及老師逼迫的合奏起來。